École de GRAGNAGUE et ses partenaires

 Compte-rendu du conseil d’école du jeudi 22 mars 2007.

 

 

 

Séance ouverte à 18h43. 

 

 

- Projet d’école, PAEI, projets de classe

Nous arrivons au terme de la 3^ème et dernière année du projet d’école actuel. L’équipe éducative va travailler à l’élaboration d’un nouveau projet en définissant un ou deux objectifs pédagogiques et un objectif éducatif à partir d’indicateurs pertinents. Les mercredis vaqués restant seront d’abord consacrés à ce travail avec une organisation en petits groupes d’enseignants qui amènera davantage d’efficacité.

PAEI : aide financière sollicitée sur projet auprès de l’Académie. Cette année probablement, aucune aide ne sera débloquée ; il semblerait que la somme dégagée pour les écoles de la circonscription ne permette pas de subventionner toutes les écoles.

Projets de classe :

Grande section/Moyenne section : le coût du voyage a pu être diminué de 26 euros par enfant (2 nuits et 3 jours). Cette réduction est due à l’investissement des parents (vente de gâteaux), à la participation des mairies concernées et à l’aide de la coopérative scolaire.

 

CP, CE2 et CM1 : danse africaine dans le cadre de la maîtrise de son corps, du rythme... C’est une réussite, les enfants sont enthousiastes. Le coût est d’environ 450 euros par classe. Ce financement est pris en charge par la coopérative scolaire.

 

CP, CE1 : sorties cinéma dans le cadre de l’opération « Ecole et cinéma » (dont deux déjà réalisées).

 

CE1, CE2, CM1 et CM2 : opéra à partir des contes de Grimm adapté pour les enfants au Théâtre des Mazades. Une visite des coulisses de l’opéra de Toulouse est prévue pour le mois de mai (pour les mêmes classes).

 

 

- Gragnague en Ritournelle.

 

Le dimanche 3 juin prochain. La participation de toute l’école est prévue à partir de 14h00. Des intervenantes payées par la mairie aideront les classes à mettre au point la représentation des enfants sur le thème des danses et chants Africains.

Les organisateurs sont motivés et confiants ; tous les artistes sont engagés. Il reste seulement à trouver une solution pour mettre davantage en valeur le spectacle des enfants ; peut-être une scène et un lieu plus adaptés.

 

 

Les œuvres ont été réalisées à partir de photos prises par les enfants ou à partir d’images qu’ils ont choisies.

De nombreux retours positifs tendent à montrer que cette exposition est une réussite ; les élèves ont été particulièrement motivés et participatifs. Le vendredi 16 mars, le vernissage de cette exposition c’est terminé par un apéritif offert par la Mairie.

 

 

 

Il s’agit de redonner aux enfants certaines bases et d’apprendre à utiliser certaines méthodes. Des supports comme l’informatique sont utilisés pour les « motiver ».

 

Au départ, les enseignants de la classe proposent la participation de quelques élèves avec l’accord des parents et ce sont d’autres enseignants qui dispensent l’aide en concertation avec celui de la classe. Les horaires proposées sont de 12h00 à 13h00 pour un groupe et après 17h00 (environ ¾ d’heure) pour les trois autres groupes. Les cours concernés sont les CE1, CE2, CM1 et CM2.

Les groupes sont constitués de 5-6 élèves. L’aide aux « enfants en difficulté » est un vrai besoin et s’inscrit toujours dans le projet d’école.

 

Le nombre d’heures financées a été diminué (20h pour les CE et 20h pour les CM) Cela participe à la démotivation des enseignants avec le fait de ne connaître la décision d’attribution de cette aide qu’en mars de l’année scolaire en cours. Sur ce dernier point, le DDEN a obtenu une réponse de l’Inspection Académique indiquant que pour l’enseignement primaire, le budget des soutiens scolaires n’est pas prévu avant la rentrée scolaire. Les parents informent que leur courrier adressé à l’I.A. demandant des explications et des améliorations est toujours resté sans réponse.

 

 

Celle-ci est indispensable, surtout en ce qui concerne l’informatique. Sans cette aide, les enseignants pourraient très difficilement proposer aux élèves une préparation au Brevet d’Initiation à l’Informatique prévue dans les programmes. M. CHACORNAC qui assure la maintenance du parc informatique et la coordination technique ne pourra plus assurer ce rôle à la rentrée prochaine. Il faut savoir que cet aspect demande énormément de temps.

 

 

La visite a eu lieu cette année en Grande Section et a été effectuée par le médecin de la santé scolaire Mme PEYRON. L’infirmière scolaire viendra pour les CM2 dans la dernière période.

 

 

 

Le directeur explique que cette grève est surtout symbolique car il ne bloque rien qui pourrait nuire au bon fonctionnement de l’école et la scolarité des enfants. Sa seule action est la rétention d’une enquête nationale sur les effectifs. Cependant, le ministère de l’EN, l’a sanctionné par un jour de salaire en moins.

Il faut savoir que, contrairement à l’enseignement secondaire, les écoles et leur directeur n’ont pas d’existence juridique et que c’est pour obtenir une reconnaissance et une égalité des moyens que de très nombreux directeurs d’écoles ont entamés depuis de nombreuses années cette grève administrative.

Le directeur pense qu’une mobilisation de toute la communauté éducative pourrait faire évoluer plus rapidement ce dossier.

 

 

Deux personnes : Soumia MASRAR et Linda MISSOURI ont été intégrées à l’équipe en Contrat Avenir de 26h.par semaine (10 mois sur 12, reconductible une ou deux fois). Le collège de secteur (Verfeil) en tant qu’établissement public a effectué les démarches administratives.

 

Leur quotidien :

Gestion de la BCD.

 

Vie scolaire : accueil, surveillance des portes, accueil téléphonique, vérification des absences non justifiées (la famille est contactée dans la matinée par téléphone).

 

Prise en charge d’un enfant malade (soins, appel aux parents...)

 

Assure le relais en cas de retard ou d’absence d’un professeur et l’arrivée éventuelle d’un remplaçant, en prenant la classe. Cela évite que perturber les autres classes qui n’ont plus à organiser l’accueil d’un groupe supplémentaire d’élèves.

 

Accueil en BCD pendant la récréation d’une douzaine d’élèves (avec roulement) ; accueil en collaboration avec le CLAE d’une dizaine d’enfants au sein de la BCD pour la lecture, des recherches ou de l’informatique les lundi, mardi et jeudi de 13h à 14h).

 

Aide administrative (secrétariat, gestion des comptes)

 

Vont-elles rester ? Leur statut étant précaire, elles sont en recherche d’un emploi plus stable.

 

 

Une proposition a été soumise par l’équipe éducative à la mairie. Le budget prévisionnel retenu par la municipalité sera présenté au prochain conseil d’école.

 

Certains postes ont augmenté tels que les spectacles et l’investissement (un rétroprojecteur et vidéo projecteur supplémentaires ont été demandé ainsi que des tableaux blancs)

 

 

La première fois, pour s’inscrire à l’école, il faut au préalable, faire une pré-inscription à la Mairie de Gragnague

Les inscriptions en élémentaire sont automatiques pour les enfants fréquentant déjà l’école maternelle.

Quelques familles des communes voisines scolarisent leurs enfants à Gragnague (ST MARCEL, CASTEMAUROU, ST JEAN L’HERM, BONREPOS). De nombreux arrivants sont attendus de part les constructions prévues en début 2008.

La plupart des nouvelles inscriptions se font en juin ou pendant l’été ; il est donc difficile de connaître tous les noms des futurs élèves fin mai lorsque l’administration les exige.

 

 

 

 

 - CLAE :

Une convention d’utilisation des locaux a été signée (bibliothèque, salle de CLAE, salle de motricité...) entre l’école et le CLAE.

Elle définit les responsabilités afin de préserver la sécurité des biens et des enfants.

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 - Restauration scolaire :

La commission cantine a été « ranimée ». Elle se réunira le mardi 27 mars à 17h 30. Elle est constituée des parents d’élèves, de la mairie, du CLAE, du personnel cantine, du directeur d’école et des enfants délégués. Il est possible qu’il y ait une étroite participation du traiteur qui livre les repas.

Un compte rendu de cette réunion sera disponible sur le site Internet des délégués.

 

 - Garderie des petits :

Sous la responsabilité du CLAE avec l’aide d’un personnel municipal détaché

 

 - Les amis de l’école :

Merci aux parents concernés car, grâce aux nombreuses manifestations organisées, l’apport financier pour les coopératives est conséquent et de nombreux projets de classe peuvent être financés.

 

 

 

 

- ATSEM.

Depuis fin février, Mme LERAN Monique, membre du personnel municipal assure la fonction d’ATSEM. Dorénavant, chaque classe de la maternelle bénéficie d’un temps complet d’ATSEM.

 

- Respect des horaires

Il faut respecter les horaires surtout en élémentaire car l’école est obligatoire. L’accueil commence dès 8h50. L’enfant doit être à l’école, dans sa classe à 9h00.

En maternelle également, l’enfant doit être à 9h en classe, cependant les portes ne sont fermées qu’à 9h 15 pour faire face à d’éventuels retards

Les portes seront fermées y compris celle du CLAE. Elles rouvriront à 12h et à 14h ; en cas de force majeure, il faut prévenir l’école par téléphone.

 

- La circulation dans les couloirs

A la maternelle, le croisement à midi, entre les enfants qui se rendent à la cantine et les parents qui viennent chercher les enfants qui n’y mangent pas est confus et source d’insécurité.

Par mauvais temps, les portes pour les parents ne seront ouvertes qu’après le passage des enfants de la cantine. Aux beaux jours, les enfants se rendront des toilettes de l’école à la cantine, en passant par la cour ; les portes seront ouvertes dès 11h 55

 

- Aspects techniques

Les espaces de rangements sont insuffisants. Toutes les propositions sont les bienvenues et seront étudiées par la mairie.

 

D’autres problèmes persistent : la salle de motricité n’est pas toujours respectée par les utilisateurs extérieurs à l’école. Dans le parking, la vitesse et le sens interdit ne sont pas toujours respectés non plus.

 

Le directeur souhaite que son bureau puisse rester fermé lorsqu’il n’y a pas classe. Pour cela, il faudrait au minimum déplacer la commande d’activation de l’alarme anti-intrusion que de nombreuses personnes utilisent. Pour l’alarme incendie, il suffirait que deux ou trois personnes habilitées aient des doubles de clés.

 

 

 

Selon la nouvelle loi d’orientation, il doit y avoir 2 réunions au minimum par an. La demande des parents d’une deuxième réunion concerne surtout une classe.

Une discussion s’engage sur la forme que pourrait prendre cette réunion supplémentaire sachant que les enseignants reçoivent très souvent les parents en entretien individuel. Ce débat continuera en conseil des maîtres.

 

Les enseignants ont exprimé leur souhait que les conseils d’école aient lieu après la fin de leur journée d’école soit 17h15 (certains habitent loin du village).

A l’inverse, la plupart des parents préfèrent un horaire plus tardif 18h30 ou 20h (pour avoir le temps de rentrer de leur travail).

Après un petit débat cordial mais où chacun campe sur ses positions, le directeur tranche et fixe le prochain conseil d’école à 18h.

 

Cela concerne le préfabriqué de la maternelle. D’où vient l’odeur ?

Le préfabriqué a été dératisé ; les agents techniques ont récemment colmaté des ouvertures du plancher. A suivre ...

 

 

 

 

Séance levée à 20h55.

 

 

 

 

 

Secrétaire de séance  Président de séance 

Laurence PERRIS  Luc JALABERT