École de GRAGNAGUE et ses partenaires

 

 

 

Séance ouverte à 18h

 

M. PLAUT Claude, adjoint au maire responsable des travaux, devant s’absenter, le points 5 le concernant est abordé en début de séance.

- Conclusions de l’audit sur le chauffage des écoles et la climatisation des préfabriqués : Elles mettent en évidence un coût de chauffage élevé qui nécessiterait une refonte du système ; cette option est pour l’instant écartée car trop onéreuse environ 150000 à 200000 €. Cependant une économie de 10% sera réalisée en améliorant le système actuel en particulier au niveau de la cantine. Des convecteurs complèteront le groupe de chauffage relativement inefficace ; ce dernier fonctionnera deux heures par jour pour assurer la ventilation de la salle ; des devis sont à l’étude. Pour la climatisation des préfabriqués, la municipalité va faire le choix d’appareils déplaçables moins efficaces que des appareils fixes et réversibles mais moins chers et utilisables l’été pour d’autres locaux municipaux comme ceux mis à disposition pour les associations. La création du sas à l’entrée de l’école n’est pas retenue car son efficacité d’isolation serait réduite ; il devrait rester ouvert en même temps que les portes des écoles ; les élus redoutent aussi un encombrement de cet espace aux heures d’entrée et de sortie. Reste le problème des dégradations faites régulièrement dans ce renfoncement ; gouttières enfoncées, panneaux d’affichages brisés, débris de bouteilles. M le maire indique qu’il a pris personnellement en charge ce dossier et poursuit un travail de fond pour sensibiliser les jeunes et leur famille mis en cause dans ces actes de vandalisme. L’existence d’un conseil municipal des jeunes est un élément qui à moyen terme devrait montrer son efficacité dans ce domaine souligne le directeur de l’école.

- Réfection programmée des locaux : La première tranche devrait concerner les murs de la maternelle qui seront repeints durant les vacances d’été ; d’ici là une concertation entre la mairie et les enseignants devrait permettre de trouver une solution technique pour pouvoir afficher sur ces murs sans les dégrader. Les soufflets de protection des portes manquants seront placés à cette occasion. Durant cette même période, la zone de réception des jeux de la cour maternelle sera remplacée (par un matériau amortissant semblable à l’actuel mais teinté dans la masse) ainsi que la structure à grimper.

- Les demandes venant des délégués de classe concernent l’agrandissement des zones protégées à l’extérieur, l’ajout de bancs extérieurs, l’amélioration de la couche de surface de la zone empierrée (qui devient imperméable et collante aux chaussures en période de pluie continue), l’amélioration du robinet de la fontaine et l’ajout de places de stationnement dans le parking à vélos. M. PLAUT n’a pas encore de solution à court terme pour le manque de surface en préaux ; par contre il examinera plus précisément le problème de la « zone blanche » et pense pouvoir rapidement s’occuper des bancs, du robinet de la fontaine ainsi que du manque de place dans le parking à vélo.

- Autres améliorations ou réparations : De nombreux visiteurs ont des difficultés à trouver le groupe scolaire car il n’y a pas encore d’indication de direction dans le village ; des panneaux seront posés assez rapidement, il s’agit là d’un simple oubli. Un volet roulant ne fonctionne pas depuis assez longtemps, la réparation va pouvoir enfin avoir lieu car l’artisan mandaté par la mairie, après une période d’arrêt, va reprendre ses activités. M PLAUT est libéré, l’ordre du jour reprend comme prévu.

 

 

 

- Les aides de l’académie (suite aux PAEI) s’élèvent à 170 € pour le projet de jardin et de potager à l’école maternelle et 170 € pour l’achat de licences d’utilisation de logiciels informatiques.

Mme CLAUSSIN parlant au nom des enseignants de la maternelle manifeste son mécontentement car le projet de jardinage, bien qu’élaboré depuis plusieurs mois est ralenti car d’une part la terre placée dans les plates-bandes de la cour ne convient pas, elle est trop riche en argile et les enfants ne peuvent pas la travailler facilement et d’autre part parce que le jardin extérieur n’est pas entièrement travaillé et grillagé conformément aux engagements de la municipalité. M LACANAL remédiera à ce malentendu en enrichissant la terre des plates-bandes avec du terreau ou du compost qu’il fera livrer ; il demandera au personnel communal de terminer le labour et de poser un grillage autour du potager extérieur.

Le projet de voyage à Barcelone est confirmé et se déroulera comme prévu du 18 au 21 avril. Quelques familles en difficultés financières bénéficient de l’aide du CCAS de Gragnague ; les ventes de plats à emporter continuent le mercredi à midi afin de ramener la participation des familles à 105 €.

La classe de CE1/CE2 fera un cycle de 10 séances de poney au centre équestre d’en Graougnou.

Le projet « Loups »des GS et CP est confirmé pour le 30 mai.

Le projet « école et cinéma » du cycle 2 suit son cours, la troisième et dernière séance est prévue le lundi 29 mai

Le cycle 3 ira voir un film sur la guerre d’Espagne le 7 avril à Castelmaurou.

Les sorties de fin d’année ne sont encore programmées.

- Gragnague en Ritournelle : La deuxième édition aura bien lieu et se déroulera durant le week-end de Pentecôte ; toutes les classes des écoles vont participer à travers un projet « danses du monde » animé par une intervenante extérieure financée par la municipalité. Les enfants feront l’ouverture du festival, le samedi.

- Expositions. La dernière exposition de l’année scolaire aura lieu le jour de la fête des écoles, le vendredi 16 juin. Sur le site Internet de l’école des petits artistes, M. CARREROT a placé quelques photos de l’exposition sur les « Mosaïques ». Certains parents souhaiteraient acheter des œuvres collectives d’enfants ; c’est possible en tant que vente de produits pédagogiques dans le cadre des activités de la coopérative scolaire. Un système de vente aux enchères pourrait être organisé. Le directeur en parlera au conseil des délégués de classe chargés aussi de la gestion de la coopérative scolaire.

- Soutien scolaire. Il est maintenant mis en place pour quatre groupes de 4 à 5 enfants et concerne les CE et les CM ; trois enseignants dispensent cette aide le lundi, le mardi ou le jeudi de 17h15 à 18h. Le financement par l’académie n’est toujours pas connu à ce jour.

- Aide des parents. Le directeur rappelle l’aide conséquente apportée par des parents pour les activités informatiques et la gestion de la BCD et du parc informatique. Le projet de mise en réseau de 15 ordinateurs avec accès à l’ADSL est maintenant réalisé grâce d’une part au financement et la volonté de la municipalité pour l’installation technique du réseau et l’abonnement à un opérateur local pour l’accès à l’ADSL sans fil et d’autre part à la bienveillance de quelques parents pour l’acquisition d’ordinateurs et l’installation logicielle du réseau en particulier celle de M. CHACORNAC. M. le Maire indique que par un financement de la région, la commune de Gragnague aura fin 2006 un accès au réseau filaire ADSL. Les écoles devraient faire partie des bénéficiaires et le débit des connexions pourrait être meilleur et plus régulier.

- Visites médicales. Chaque enfant de la GS accompagné d’un parent a rencontré l’équipe de la santé scolaire (pédiatre et infirmière).

- Délégués de classe. Les enfants insistent particulièrement et à chaque fois sur le manque de surfaces protégées par mauvais temps ; comme évoqué en début de réunion une solution de remplacement de la couche superficielle du terrain stabilisé par une couche de sable fin par exemple sera envisagée par la mairie afin qu’il reste praticable même par temps pluvieux.

 

 

4. CLAE.

A l’arrivée du nouveau directeur du CLAE, l’ordre du jour est bousculé pour ne pas le retenir toute la réunion. Il se présente Olivier VENCK, il explique que dorénavant c’est l’organisme Léo Lagrange qui est mandaté par la mairie pour le CLAE y compris la garderie des petits et par la communauté des communes pour le CLSH. L’équipe est en cours de recrutement ; ce qui explique un certain flottement dans l’encadrement des enfants (plusieurs enseignants ont signalé des incidents pendant les temps CLAE). Pour l’instant le personnel municipal continue à aider. M. le Maire explique qu’en tout état de cause l’équipe devra être complète et opérationnelle dès le 3 avril (date contractuelle entre la mairie et Léo Lagrange).

Le directeur met en garde sur les risques d’incidents et de mise en danger de certains enfants ; il est déjà intervenu pour régler des faits concernant ce temps CLAE (cantine comprise) et tient une comptabilité de ces évènements. Il indique aux fauteurs de trouble que le CLAE et la restauration scolaire ne sont pas des services publics obligatoires et qu’ils risquent l’exclusion. Dès avril donc, l’équipe complète du CLAE rencontrera les enseignants pour faire connaissance et établir des mêmes règles d’utilisation des lieux et des matériels communs.

 

Le budget pour l’école est traditionnellement voté en avril ; le directeur, au nom de l’équipe éducative remet, ce jour, une proposition de budget pour l’année civile 2006. Les demandes sont à peu près les mêmes d’une année sur l’autre ; une augmentation sensible est à noter concernant le budget piscine car cette année 5 classes au lieu de 4 font un cycle de natation ; la location du bassin et les déplacements en bus ont aussi augmenté. En ce qui concerne le budget investissement ; les enseignants demandent un renouvellement du 1/5 des ordinateurs par an soit trois appareils, un appareil numérique de qualité, du matériel audiovisuel, du mobilier (en particulier des armoires et des bancs). Pour le matériel d’EPS et de cour, les demandes concernent des espaliers, des chasubles, des crosses, un sac de frappe, des roues, deux vélos et une trottinette. M. Le Maire, après un calcul rapide, estime que cette proposition de budget est en augmentation de 8 % par rapport à celle de l’an dernier.

 

A l’heure actuelle, il existe beaucoup d’incertitudes quant au nombre exact d’enfants qui seront scolarisés l’année scolaire prochaine en particulier pour ceux venant des communes voisines. Le directeur a contacté, il y a plusieurs mois, les municipalités de St Marcel Paulel, Bonrepos Riquet, St Jean l’Herm et Castelmaurou pour tenter de connaître les noms des enfants susceptibles de fréquenter les écoles de Gragnague ; ces dernières ont communiqué un certain nombre de noms mais sans aucun engagement de leur part. St Marcel représente le plus fort potentiel mais sans un ramassage scolaire vers Gragnague, les parents, s’ils ont le choix, préféreront probablement aller sur Verfeil. M. JALABERT demande aux élus où en est le projet de regroupement pédagogique avec les communes de St Marcel et de Bonrepos. M. Le Maire explique que pour l’instant rien n’est décidé, qu’il a déjà vu les Maires concernés et qu’il s’engage à les revoir sur ce sujet Le directeur demande aussi aux parents d’élèves de faire leur propre enquête auprès des parents de ces communes. Il explique de nouveau qu’il serait préjudiciable pour les enfants de Gragnague qu’une classe ferme (sachant qu’une première tranche de 50 logements est à venir en 2007) car les seuils de réouverture sont bien supérieurs à ceux de fermeture et que pendant une ou plusieurs années, on ne pourrait plus scolariser les moins de trois ans.

 

Pas de problème particulier concernant la cantine depuis le changement de traiteur. Quelques parents souhaiteraient plus de flexibilité dans la gestion des tickets de repas comme pouvoir changer d’un mois sur l’autre même s’ils ont opté pour un règlement trimestriel. Les élus ne souhaitent pas faire de dérogations pour éviter des difficultés de gestion qu’ils ont connues auparavant. Ils préciseront cet aspect dans le règlement de la restauration scolaire.

 

Beaucoup d’enfants dorment l’après midi et il faut trois dortoirs pour les contenir dans des conditions normales. L’après-midi, il n’y a que trois ATSEM et le vendredi en particulier, il n’y en a que deux entre 13h et 14h ; par conséquent, on ne peut endormir les enfants avant 14h ; attendre plus d’une heure dehors avant de se coucher est très difficile pour les plus petits. M LACANAL, saisi de ce problème depuis plusieurs semaines va faire une note de service pour demander au personnel non qualifié de cantine ou de ménage d’assurer cette heure de sieste.

 

Constitution des classes. C’est une constatation plutôt qu’une question qui est faite par quelques parents au niveau des classes de CM1 et CM2. L’équipe explique que les critères sont toujours les mêmes et que parfois à cause des effectifs chargés, il est difficile de tenir compte de tous les facteurs à la fois. Il faut que les parents sachent que gérer un cours double est souvent plus délicat et demande souvent plus de travail ; il ne faut pas trop d’enfants en difficultés scolaires dans ce type de classe. Cette année, il n’y avait pas d’autres solutions possibles si ce n’était trois cours doubles CM1-CM2 avec des niveaux scolaires trop différents et cette option n’a donc pas été retenue.

Pour l’année scolaire prochaine, le directeur a décidé, en accord avec l’inspecteur de l’éducation nationale, de répartir les futurs CM2 dans deux cours doubles CM1-CM2.

 

 

 

 

 

La séance est levée à 20h 15.

 

La secrétaire de séance Le président de séance

Mme PLIQUE Françoise M. JALABERT Luc