École de GRAGNAGUE et ses partenaires

 

 

 

Séance ouverte à 20h15

 

Le directeur invite les membres présents à se présenter par un tour de table. Le rôle du conseil d’école est évoqué ; une fiche explicative se trouve dans le dossier remis à chaque conseiller. Après son arrivée, le Délégué Départemental de l’Education Nationale se présente et distribue un document expliquant son rôle au sein de la communauté éducative.

 

Depuis l’an dernier, chaque parent a une voix et peut donc voter ; ceci explique aussi une baisse du pourcentage de participation par rapport aux années précédentes. En maternelle, sur 174 électeurs il y a eu 76 suffrages exprimés (3 blancs, 2 nuls) soit 43,7 % de participation. En élémentaire, pour 282 électeurs, 128 suffrages exprimés (2 blancs, 2 nuls) soit 37,9 % de participation. M Christophe CARREROT est reconduit en tant que Président du groupement de fait des parents délégués. Faute de candidats, il n’y a qu’un remplaçant pour l’école élémentaire et aucun en maternelle

 

Les deux règlements intérieurs des écoles maternelle et élémentaire sont reconduits sans modification. Le directeur rappelle quelques points essentiels :

- pour rencontrer un enseignant ou le directeur, les parents doivent prendre rendez-vous.

- pour donner à un enfant des médicaments à l’école, un protocole doit être établi entre la famille et la santé scolaire ;

- les objets dangereux sont interdits à l’école et les autres sous la responsabilité des enfants et de leur famille.

Un exemplaire du règlement type départemental est donné à chaque membre pour information.

 

Le directeur présente les comptes des deux coopératives ; il se tient à la disposition des parents qui souhaiteraient consulter les factures ou le détail de la comptabilité. Les coopératives scolaires sont financées par les dons volontaires des parents et les subventions de l’association des amis de l’école. Les coopératives sont affiliées à l’O.C.C.E. ; cet office national donne une garantie et une couverture supplémentaire au niveau des risques, elle propose aussi à l’équipe pédagogique des dossiers, des documents pédagogiques sur la citoyenneté. Le chiffre d’affaire de l’élémentaire est important car le projet de classe transplantée en Provence a été géré par la coopérative.

 

- Bilan de la rentrée : Sans difficulté particulière, cependant les enseignants ont fait une prérentrée de deux jours pour bien préparer la rentrée.

- PAEI, heures de soutien. A nouveau cette année, des demandes d’aides pour financer les projets science et informatique ont été faites auprès de l’Inspection Académique. Des heures de soutien sont habituellement allouées par le ministère pour aider des enfants en difficulté scolaire passagère. Pour plus d’efficacité et de cohérence, cette aide va commencer en décembre alors que la notification d’attribution n’arrive que vers mars. Cette année, mesdames PLICQUE, CLAUSSIN, DUCELIER et DEJEAN sont volontaires pour dispenser ce soutien.

- Spectacles de Noël. Ils sont financés par la Mairie ; en maternelle, le spectacle n’est pas encore arrêté. En cycle 2 et en cycle 3, l’ARP donnera un spectacle de clown « Rififi et médiation » probablement le 15 décembre dans l’après-midi. Les goûters auront lieu dans la dernière semaine, avant les vacances scolaires.

- Festival à Gragnague. Après la réussite de sa première édition, le festival Ritournelle devrait à nouveau se tenir dans notre village malgré un budget à consolider. La prochaine réunion du 14 novembre devra préciser cette intention et réfléchir aux dates, projets. Les enseignants rappellent que leur participation est subordonnée à la connaissance des thèmes du festival au tout début de l’année 2006.

- Exposition : La prochaine aura pour thème les « Mosaïques » au sens large du terme ; elle aura lieu le vendredi 27 janvier 2006.

- Projets de classes :

Les classes de CE2 et CM1-CM2 (51 enfants et six accompagnateurs) souhaitent partir en classe transplantée pendant quatre jours à Barcelone, du 18 au 21 avril 2006. Pour baisser le coût de cette sortie (170 euros par enfant), des demandes de subvention ont été faites ; des ventes de plats cuisinés, de divers objets, de cartes de noël sont programmées le mercredi ou le vendredi à la sortie des classes. Les enseignantes souhaitent ramener la charge pour les familles à 100 ou 105 euros par enfant. Certains parents ont expressément demandés à ce que le bus choisi soit équipé de ceintures de sécurité ; cependant l’organisme organisateur « loisirs et voyages » en la personne de Mme GARCIA (05 34 25 10 00) indique qu’elle ne peut proposer de bus équipés pour ces dates là et que la législation en vigueur permet aux bus qui ne le sont pas de circuler normalement avec des enfants. Un changement de transporteur semble difficile à envisager car peu de bus sont à l’heure actuelle équipés de ceintures de sécurité, de plus l’éventuel remplaçant devra connaître parfaitement les itinéraires dans Barcelone et sa région. Les recherches continuent mais une confirmation ou une annulation devra bientôt être donnée à l’organisme organisateur. Ces enseignantes ont construit des activités de classe autour de ce voyage : étude de la géographie, de l’histoire, de l’art, de la littérature du pays ; un initiation à la langue espagnole a commencé dès de début de l’année scolaire. Elles pensent conclure ce projet par huit séances de danse sévillane à l’école menées par une danseuse professionnelle spécialiste des danses espagnoles ; elles ont déposé un PAC auprès de l’académie pour aider au financement de cette intervenante.

Les classes de CE1-CE2 et CM1 ont un projet de danse africaine avec les mêmes intervenantes qui nous ont aidés lors du festival « En Chanterelle ». Ce projet s’inscrit dans le cadre normal des activités sportives et d’expression corporelle ; aucun engagement de spectacle n’est pris. Le financement sera assuré par la coopérative.

La classe des CP travaille sur le thème du loup et visitera la « Maison des loups » à Tarascon en Ariège en fin d’année scolaire.

Projet « Ecole et cinéma » : cette année, c’est le cycle 2 qui participe à cette action soit quatre classes (GS, CP, CE1 et CE1/CE2). Trois séances sont prévues à raison d’une par trimestre : Nanouk l’esquimau, Peau d’âne et Princesse Brice ;

La maternelle continue son projet de sciences biologiques ; les services techniques de la mairie doivent achever la préparation d’un terrain et de plates-bandes afin que les enfants réalisent des semis ou des plantations de différentes espèces.

 

- Conseil des délégués : Cette instance démocratique fonctionne bien, les élèves se sentent investis par leurs responsabilités. Lors de la 1^ère réunion ; ils ont noté les réalisations faites pendant l’été (fontaine à l’extérieur) et rappelés les demandes faites l’an dernier (bancs dans la cour, augmentation des surfaces protégées de la pluie et du soleil). Ils ont parlé de leur quotidien, des problèmes qu’ils rencontraient, des plannings à établir pour les jeux de cour. La mairie indique qu’elle n’a pas prévue de gros travaux dans le court terme mais qu’elle pense pouvoir satisfaire la demande des bancs dans la cour de l’élémentaire.

 

 

En tenant compte des seules prévisions de la commune de Gragnague, l’effectif en maternelle est à nouveau limite. Une fermeture de classe doit être évitée sachant que de nombreuses constructions sont à venir d’ici un ou deux ans. La municipalité et les parents d’élèves doivent se mobiliser dès maintenant pour envisager toutes les mesures pour scolariser des enfants des communes voisines ; celles qui n’ont pas d’école et celles qui ne peuvent pas prendre les très jeunes enfants (ceux nés au premier trimestre 2003).

- Restauration scolaire. Le changement de traiteur est effectif, c’est la société Récapé qui livre dorénavant les repas. La qualité est meilleure que par le passé, les enfants et leur famille semblent satisfaits. La commission cantine permanente reste ouverte à de nouveaux parents qui souhaiteraient en faire partie.

- CLAE. Cette structure connaît des problèmes financiers importants ; un administrateur judiciaire a été nommé pour gérer, faire un état des lieux et proposer d’éventuelles solutions pour éviter la dissolution de cette association et le licenciement des neuf employés. Une assemblée générale extraordinaire se tiendra fin novembre ou début décembre et décidera du devenir du centre.

- Actions des Amis de l’école. Les enseignants aussi saluent l’action remarquable de cette association. L’opération vide grenier s’est bien passée. Le loto est programmé le dimanche 6 février à 14h. La fête des écoles (sans les spectacles) aura lieu certainement le vendredi 17 juin 2005 après la classe et peut-être en même temps que la dernière exposition. L’aide financière des amis de l’école représente près de 15€ par enfant pour l’année scolaire.

 

Ce personnel manque cruellement pour notre groupe scolaire de 270 enfants. En particulier :

- pour la gestion de la BCD et des ordinateurs. Seules les interventions ponctuelles de quelques parents apportent de d’aide à la BCD (protection et réparation des ouvrages) et à la maintenance et la gestion de l’outil informatique ; les enseignants remercient vivement ces personnes. Cependant, ils tiennent à faire savoir que les programmes pédagogiques sont de plus en plus ambitieux alors que parallèlement les moyens attribués par le ministère diminuent. La mairie rappelle qu’elle n’a ni les moyens, ni vocation à financer du personnel éducatif supplémentaire.

- pour les décloisonnements souhaitables en langue, en informatique, en recherche documentaire.

- pour la sécurité aussi ; il est difficile de garder les portes fermées et de surveiller les entrées et sorties sans permanence administrative.

Le directeur rappelle qu’il participe au mouvement national de grève administrative des directeurs d’école qui a lieu depuis 6 ans et qui vise à obtenir une amélioration de leurs conditions de travail et un statut à la hauteur de leurs responsabilités. Pour la première fois, les médias en ont parlé. Cependant, toutes les tâches essentielles à la vie et au bon fonctionnement de l’école sont assurées pour ne pas nuire aux élèves ; c’est sans doute la raison pour laquelle le ministère semble insensible aux problèmes administratifs des écoles.

Il demande aux parents et à la mairie de bien vouloir considérer les difficultés réelles liées au manque de moyens que rencontrent les enseignants et les directeurs du 1^er degré.

 

- Aménagement de préaux et de la cour de récréation. L’installation de la fontaine extérieure est positive ; il serait toutefois utile de remplacer le robinet poussoir par un autre qui ne fonctionnerait que lorsqu’il est maintenu appuyé, de façon à éviter le gaspillage d’eau et les éclaboussures sur le mur. En ce qui concerne l’agrandissement des espaces protégés ainsi que d’autres améliorations comme le remplacement du filet sur un jeu de la cour maternelle, des devis ont été demandés par la municipalité. M PLAUT, adjoint au maire explique que c’est très difficile et très long d’obtenir ces devis, jusqu’à six mois dans certains cas.

- Chauffage et climatisation. L’audit commandé va avoir lieu dès les premiers froids et rendra ses conclusions dans les semaines qui suivront. A partir de ces éléments, la municipalité s’engagera dans des améliorations pour lesquelles elle espère des subventions du conseil général.

- Travaux de réfection des murs intérieurs. Là aussi, des études sont en cours pour déterminer les tranches de travaux et leur réalisation. Des subventions sont ici normalement attendues.

 

- Critères de constitution des classes. Pour répondre à des interrogations de parents, le directeur explique que c’est l’équipe pédagogique qui constitue les groupes classe en prenant en compte plusieurs critères ; l’intérêt de l’enfant étant le fil conducteur. Par exemple, les classes à cours double ont un effectif réduit par rapport aux classes à cours simple et les enfants qui les composent doivent être assez autonomes pour continuer à travailler quand l’enseignant s’occupe d’un cours en particulier.

- Sécurité. A la maternelle, certaines portes de sortie de sont pas équipées d’accordéons de protection des doigts. La mairie va étudier le problème.

- Circulation dans le parking. Certains adultes se garent sur les couloirs des bus de ramassage scolaire aux moments où ceux-ci arrivent ; d’autres empruntent le sens interdit. M PLAUT annonce qui va adresser un courrier à tous les parents indiquant qu’il demandera à la gendarmerie de venir inopinément aux heures des entrées et sorties du groupe scolaire.

Il serait peut-être utile de prévoir, comme l’an dernier, l’intervention des services de la prévention routière pour sensibiliser les enfants et, à travers eux, leurs parents.

- Sentiment de violence à l’école. Deux familles ont interpellé les parents délégués sur des problèmes de violence qu’ont connu leurs enfants dans les locaux scolaires (CLAE ou cour de récréation). Les enseignants et le directeur s’étonnent de ne pas être au courant de ces faits. Ils demandent aux familles de leur signaler directement et rapidement tout problème de façon à y remédier en temps réel. Ils tiennent à souligner que, de leur point de vue, les enfants fréquentant le groupe scolaire de Gragnague sont plutôt calmes et sereins. Cependant, ils comprennent l’inquiétude des parents au regard de l’actualité du moment.

Le spectacle de clowns sur la remédiation des conflits de personnes sera une opportunité pour sensibiliser les enfants sur ce thème de la violence. Si nécessaire, le directeur en accord avec l’équipe de l’élémentaire précisera, devant tous les enfants, les règles et les limites.

- Site Internet. Le site est effectif, M CARREROT a tenu ses engagements et nous l’en remercions vivement. Il y a une rubrique pour l’école mais aussi pour les amis de l’école et pour les délégués de parents d’élèves. Ce site est d’une utilisation facile et chacun peut l’enrichir. L’adresse est : www.ecole-gragnague.net. D’autre part, la connexion Internet de l’école est maintenant illimitée et la possibilité de disposer du haut débit est très proche.

 

La séance est levée à 22h 45.

 

La secrétaire de séance  Le président de séance

Mme PERRIS Laurence  M. JALABERT Luc