École de GRAGNAGUE et ses partenaires

- Le projet d’école est maintenant entièrement rédigé. Il contient essentiellement des actions pédagogiques car les actions éducatives entreprises dans le précédent projet d’école restent d’actualité et s’inscrivent dans le long terme.

En ce qui concerne les matières outils, ce sont l’orthographe, la résolution des problèmes, la logique et le calcul mental que l’on souhaite améliorer. Les matières disciplinaires qui seront développées sont les sciences, les TICE (informatique, cinéma), les langues. La prise en compte des enfants en difficulté reste une préoccupation majeure.

Cette année scolaire, l’enveloppe académique finançant les PAEI a été réduite. Chaque école n’a bénéficié que d’une tranche s’élevant à 170 euros ; cette somme a permis l’achat de petits matériels de sciences et de quelques licences de logiciels.

- Les projets de classe, de cycle : Les classes de CE2 et de CE2-CM1 ont réalisé un projet de classe transplantée en Provence, tout s’est bien passé à l’exception d’un problème de transport en bus (propreté insuffisante du véhicule, toilettes fermées pendant le voyage) ; le transporteur a fait ses excuses. Le coût pour les familles a pu être sensiblement diminué par des aides de la coopérative scolaire, de la municipalité, du maire et par la vente de gâteaux, tartes, quiches et objets divers. L’an prochain, ces mêmes enseignantes souhaitent organiser à nouveau une classe transplantée de 4 jours en Espagne à Barcelone.

Les classes de CP-CE1 et de CE1 ont bénéficié d’un cycle Poney de 10 séances au centre équestre d’En Graougnou ; ce projet a été entièrement financé par la coopérative scolaire.

Le quatre classes du cycle 3 ont participé au projet " école et cinéma " ; les enfants ont pu voir et étudier les trois films sélectionnés par les services académiques ; le coût des places de cinéma a été pris en charge par la coopérative ; celui des transports, par la municipalité.

En réponses à des demandes de parents, le directeur indique que les projets de classe se font à l’initiative des enseignants et qu’il est impossible d’institutionnaliser de tels projets par classe ou niveau, de part les mouvements de personnels ou les changements internes dans l’équipe pédagogique.

- Ritournelle. Ce nouveau festival remplaçant celui de Chanterelle a pu avoir lieu et s’est bien passé. Les enfants ont tous participé ; les grands en tant que danseurs, les autres en tant que chanteurs. Les enseignants demandent à connaître dès le début de l’année scolaire le ou les thèmes choisis par les organisateurs de façon à pouvoir les intégrer très tôt dans les projets de classe. Passée une certaine date, l’équipe pédagogique refusera de participer à ce festival.

- Expositions  : La deuxième exposition sur le thème du Bleu et de la Provence vient de remplacer celle de " A propos de l’arbre ". Tous les frais liés à ces expositions sont financés par la municipalité.

- Soutien scolaire : Une vingtaine d’enfants a pu bénéficier de 1O à 15 séances de 30 à 45 minutes en fin d’après-midi pour revoir des notions de math ou français mal comprises. Les enseignants volontaires ont commencé cette aide dès la deuxième période alors que la notification de financement ne parvient qu’au cours de la quatrième période. A ce jour, l’équipe n’a pas eu de retours de la part des familles, elle estime cependant que cette aide s’est avérée très utile pour certains enfants et souhaite pouvoir pérenniser cette action malgré le caractère aléatoire et tardif du financement (cf. projet d’école).

-Aide des parents. Bien que ponctuelle, cette aide a été capitale notamment en informatique et particulièrement au niveau de l’installation des matériels et leur configuration. L’équipe tient à remercier à nouveau tous les parents qui interviennent et tout spécialement M.CHACORNAC qui n’a pas compté et ne compte pas ses heures pour maintenir le parc informatique en bon état de marche. On compte maintenant 15 ordinateurs reliés en réseau ; ce qui permet de pouvoir travailler en demi classe. Il reste à obtenir l’ADSL pour que les enfants puissent apprendre le fonctionnement de la " toile " ; ce dossier est en cours et les perspectives pour l’année prochaine sont encourageantes.

En ce qui concerne la BCD, les parents ont couvert les livres acquis ces derniers mois. L’utilisation de ce lieu par les classes est très variable, le manque d’assistant d’éducation se fait particulièrement sentir à cet endroit là. Le directeur souhaiterait que les parents se mobilisent davantage sur cette question.

- Conseil des délégués d’élèves : Les enfants de l’élémentaire rappellent leur souhait de pouvoir disposer d’une fontaine extérieure, d’une bâche entre les deux préfabriqués pour davantage d’ombre et aussi de jeux de cour supplémentaires. Suite à divers incidents de cour survenus ces dernières semaines (incivilités, propos à connotation raciste envers les gens du voyage ou les enfants de couleur de l’école, propos grossiers envers des enseignants, violences de certains garçons envers des filles), un débat sur la citoyenneté et la responsabilité individuelle s’est ouvert. Ces comportements restent marginaux mais interpellent les adultes responsables ; un règlement de cour basé sur le respect de chacun sera élaboré par des réunions régulières.

 

Toutes les demandes contenues dans le budget prévisionnel ont été satisfaites ; l’équipe se sent ainsi soutenue par la municipalité. Le directeur rappelle que le poste des transports augmente bien que le nombre de sorties diminue, le coût des transports en bus ayant sensiblement augmenté.

Le président des parents délégués M..CARREROT demande si les jeux extérieurs de la maternelle seront remplacés (problèmes d’échardes). Les représentants de la mairie expliquent que le remplacement de ces jeux n’est pas prévu mais qu’ils seront poncés, traités et que les trous seront bouchés afin de remédier à ce problème d’échardes.

- A ce jour, en maternelle on compte 94 inscrits : 13 en TPS, 26 en PS, 30 en MS, 25 en GS. Les effectifs sont donc suffisants pour conserver les quatre classes de maternelle.

En élémentaire, il y a 173 enfants inscrits : 24 en CP, 34 en CE1, 41 en CE2, 35 en CM1 et 39 en CM2. Soit un effectif global sensiblement identique à celui de cette année scolaire.

- Répartition des classes, fournitures : en maternelle, il y aura deux classes à double niveau : TPS/PS et PS/MS et deux classes à niveau simple : MS et GS. En élémentaire, on aura deux classes à double niveau : CE1/CE2 et CM1/CM2 et cinq classes à simple niveau : CP, CE1, CE2, CM1, CM2.

Les listes des classes (provisoires) ainsi que les listes de fournitures seront affichées aux entrées des écoles. Ces listes seront aussi consultables sur le site Internet de la mairie.

-Mouvement des personnels enseignants : Mme Aline LOUCHART enseignante en maternelle depuis plusieurs années nous quitte ; nous la remercions pour sa contribution, pour tout le sérieux et le calme dont ont pu bénéficier les jeunes enfants de Gragnague. Elle sera remplacée par Mme PALOMBA Marie-Hélène qui vient d’être nommée à titre définitif, à mi-temps, sur l’école maternelle.

Mme GABAUD Fabienne (TPS/PS), Mme BAROUD Véronique (CP) et M. MONEREAU Hervé (CP) qui ont exercé cette année sur des postes à titre provisoire nous quittent, nous saluons aussi leur passage à Gragnague ; ils seront remplacés par Mme LEBOURDAIS Nathalie (PS/MS) et Mme CHABROT Catherine (CP) nommés aussi à titre provisoire pour 2005-2006.

- Restauration scolaire : Un changement de traiteur est proposé suite à une enquête menée par les parents délégués auprès de tous les parents. Ces derniers ont répondu à 59% et 92% d’entre eux sont d’accord pour ce changement avec l’augmentation de tarif que cela entraînerait. M. NARDARI, conseiller municipal, indique qu’il faut l’accord du préfet pour une augmentation de tarif ; ce surcoût serait de 15 ou 16 centimes d’euros par repas, 10 centimes à la charge des parents et 5 ou 6 centimes pris en charge par la mairie. Le traiteur choisi serait l’entreprise RECAPE qui bénéficie d’une réputation de qualité. Le 1er adjoint, M. LACANAL fait remarquer que ce changement entraînerait une augmentation substantielle pour les personnes âgées qui utilisent le service de la restauration à domicile ; il faudrait aussi acheter un deuxième frigo car le CLSH-CLAE conserve le traiteur actuel pour le mercredi et les vacances. La décision appartient au conseil municipal qui se prononcera le 27 juin.

- CLAE : La directrice du CLAE souhaiterait que la collaboration avec l’école soit plus active en ce qui concerne les projets, les expositions, la fête des écoles. Elle demande aussi à connaître précisément le nom des enfants qui restent à l’école pour les cours de soutien et à savoir s’ils restent ensuite au CLAE ou s’ils partent de l’école. Elle rappelle aux parents que lors des expositions, le CLAE est fermé car il est impossible de distinguer les enfants qui sont avec leurs parents et ceux qui seraient sous la responsabilité des animateurs ; elle leur demande de signaler les éventuels changements de programme pour le CLAE du soir (en particulier) auprès des animateurs ou à elle-même et non pas aux enseignants.

Mme FOURES se demande pourquoi l’enquête sur le changement de traiteur n’a pas été faite auprès des enfants qui ne semblent pas se plaindre (dans les réunions de délégués CLAE). Pour le paiement de la cotisation CLAE, Virginie YONG, directrice adjointe assurera une permanence à la mairie dans des horaires et des conditions encore à définir avec la municipalité ; le but étant que les parents puissent en même temps payer les repas et la cotisation CLAE .

Le directeur des écoles indique que l’occupation pendant l’été de tous les locaux scolaires y compris des classes par les enfants du CLSH pose des problèmes de rangements, d’inventaires, d’utilisation de matériels scolaires et demanderait plus de concertation et d’organisation pour prévenir les incidents et les malentendus.

- Garderie municipale ; Le nombre minimum de quatre enfants de moins de quatre ans pour que ce service fonctionne est toujours d’actualité.

- Amis de l’école : Cette association organise ou participe à plusieurs manifestations, la fête de la châtaigne, le loto des écoles, le carnaval, la fête des écoles. Les bénéfices réalisés sont entièrement reversés sous forme de subventions aux coopératives scolaires ; ces fonds représentent environ la moitié du budget des coopératives et contribuent donc directement au financement des projets de classes. Une responsable de cette association, Mme GEORGEON, déléguée des parents d’élèves, souhaiterait que davantage d’enseignants participent plus activement comme dans le passé.

La nouvelle formule pour la fête de écoles semble faire l’unanimité ; le vendredi soir il a fait moins chaud, de nombreuses familles sont restées après les jeux pour partager des grillades.

- " Surchauffe " des préfabriqués : Ces derniers jours, il a fait souvent trop chaud dans ces locaux ; il est impossible de travailler quand les températures atteignent et dépassent les 32° ; pour éviter des problèmes de malaises ou de déshydratation, le directeur indique qu’il fermera ces classes chaque fois que la température deviendra insupportable. Il demande aux responsables municipaux présents d’ouvrir le réfectoire l’après-midi pour recevoir les classes concernées ; sinon il faudra répartir les enfants dans les classes en dur ou les laisser sous le préau, ce qui veut dire que les enfants ne travailleraient pas du tout. Le premier adjoint explique que cela est peut-être possible au coup par coup mais après avoir consulté le personnel cantine.

M. PLAUT, adjoint au maire chargé des travaux annonce qu’un audit va probablement se tenir si l’ADEM finance 70% des frais (réponse début juillet). Cet audit devrait permettre de réfléchir globalement sur les problèmes de chauffage, d’isolation et de climatisation de tout le groupe scolaire ; de manière à réaliser des investissements efficaces et durables.

- Réorganisation du personnel ATSEM : Valérie LEMENU est devenue titulaire. La répartition des heures pendant le temps scolaire sera faite (conformément aux textes) par le directeur de la maternelle en concertation avec les ATSEM.

- Problèmes de ménage : Le gros ménage sera fait dorénavant par une entreprise afin de dégager des heures et de donner plus de marge pour les remplacements. Le nombre d’heures mensuelles des personnels sera davantage uniformisé, ce qui donnera plus de souplesse dans la gestion.

- Travaux d’été : Les demandes les plus importantes sont : la réfection des jeux de cour de la maternelle, l’installation d’une fontaine dans la cour près des toilettes, la préparation du terrain en maternelle pour le projet potager-jardin, l’installation d’un point d’eau dans la classe de CE2, divers aménagements dans les classes (affichages, petites réparations).

Une liste plus exhaustive sera rédigée par le directeur et communiquée à M. PLAUT.

Le directeur rappelle la demande des enfants et de l’équipe d’augmenter la surface extérieure abritée du soleil et de la pluie (bâche entre les deux préfabriqués ou tout autre solution) ; les préaux actuels étant nettement insuffisants.