École de GRAGNAGUE et ses partenaires

Conseil d’école du 24 mars 2009

Séance ouverte à 18 h15

1. Projets de l’école, vie de l’école

Projets de l’école, vie de l’école :

 projet de classe de poney CP + CP/CE1 chez Mr Giraud, financement coopérative, 5 séances par classe.  Rencontre d’échecs prévue à Verfeil le 25 juin, opposition de ... quant à la mise à disposition de la salle des associations → regret de la part des parents par rapport à cette salle sur un évènement ponctuel.

PPMS :

Beaucoup de travail mairie-parent-école Grand plan d’évacuation en cas de risques majeurs Réunion de groupe de travail → plan bien avancé PC/salle des enseignants Luc : chef des opérations Mme Barthe et Mr Zamora : sous-chefs Il existe des cornes pour avertir Dans une valise, il y a de quoi occuper les enfants, une liste des élèves, une trousse de secours, de quoi boire et manger pour tenir quelques heures en cas de confinement Premier essai prévu fin mai Changement de la numérotation des classes, E pour élémentaire et M pour maternelle → avertissement à la mairie pour informer le personnel technique. Plaquette d’information à destination des parents, guide de procédure restant à l’école et affichage dans l’école.

Ritournelle :

Thème de l’Occitanie pour 2009 Les enseignants souhaiteraient que cela se passe à l’intérieur pour les enfants. Les parents sont frustrés de ne pas bien voir (demande récurrente chaque année). Demande d’intervention de la part d’un conseiller pédagogique (1er Avril) et Jacques de l’année dernière. Demande de Mme Nivelet : pourquoi pas des horaires plus tôt dans la matinée.

Exposition :

1ère exposition sur le thème de la fête. 2ième exposition le vendredi 26 juin en même temps que la fête des écoles → thème « Les arts premiers », à partir du premier jet des enfants, à valider.

Aide personnalisée : 1er bilan

Le soir pendant 50 minutes les lundi, mardi et jeudi. Bilan : satisfaction sur le moment choisi (séances plus courtes, les enfants viennent au maximum 2 fois par semaine, ...).Bilan positif pour les enfants, surtout pour les petites classes. Les enseignants de maternelle interviennent aussi en cycle 3 (plus de besoins) sauf ceux de grande section qui interviennent aussi dans leur classe. Peu de retour des parents. Olivier → retour de Montastruc, le mercredi est vécu par les élèves comme une punition. Mme Nivelet → difficile sur le créneau 12-14h. DEMANDE DE Mr Varinois : au sujet du RASED, l’an prochain, on devrait avoir plus d’intervention du RASED sur Gragnague (et c’est pour un an !). Certains enfants de Cycle 3 ont accumulés différentes lacunes et l’aide n’est pas aussi efficace qu’en cycle 1 ou cycle2.

Aide des parents : merci beaucoup (informatique).

Visites médicales :

Infirmière et médecin de la santé scolaire ont vu tous les grandes sections

CR élèves délégués :

Animation des réunions : Luc et un enseignant Le règlement de l’école avec sanctions prévues.

Eco-école :

Martine CLAE, Martine mairie. Une personne de Paris est venue vendredi 20 mars. Il serait souhaitable le label/motivation des enfants Travail sur l’eau car déjà beaucoup de travail.

Enseignement des langues :

Evaluation des cm2 en anglais, conjointement avec un professeur d’anglais du collège de Verfeil. Autre ... : collaboration ente enseignants. On a reçu les bulletins du 1er trimestre des anciens élèves de CM2 de Gragnague → en bilingue, réussite dans les deux langues.

Evaluations nationales CM2 et CE :

CM2 (fini), ici on a tout fait correctement. Retour syndicats : la moitié d’exploitable. Système de notation injuste. Questions difficiles pour du mi-CM2. Evaluations CE1 auront lieu fin mai

2. Budget municipal 2009 :

Budget prévisionnel en janvier. On n’augmente pas. Budget constant en fournitures pédagogiques. Bus prix en augmentation, donc moins de sorties. Vote le 6 avril : Investissement dans des PC, tous les deux ans. Investissement EPS, table de ping-pong (Mairie-école-CLAE).

3. Effectifs prévisionnels 2009-2010 :

Lutte de la part des parents → gain de cause (mais non écrit) Courriers des 5 municipalités, plus pas de structure d’accueil et forte mobilisation des parents. Les 2,5 ans sont tolérés et comptés dans les effectifs. Maternelle,seuil 84 : 83 sans apport extérieur, 88 avec apport extérieur. Attention, est ce que les enfants venant de l’extérieur vont être comptés. Sans compter le départ de certains enfants de maternelle → juste. 10 TPS - 25 PS - 28 MS -25 GS Passage maternelle → élémentaire : radiation base élève maternelle et inscription base élève élémentaire.

4. Restauration scolaire, CLAE

CLAE : Des enfants sont restés seuls le mercredi devant les ordis → « cela n’arrivera plus »

Restaurant scolaire :  Demande des parents : ne pourrait-on pas aller plus loin dans le bio Mairie : le bio total revient deux fois plus cher au niveau du prix Dans l’immédiat ce n’est pas envisageable. Satisfaction mairie et parents  Solidarité municipale : il existe un CCAS, passage par la mairie pour la demande, possibilités de faire des demandes.

Les « amis de l’école »

5. Fonctionnement, amélioration de l’école et de ses abords

De moins en moins de place. Les possibilités de fermer le bureau de direction (fichier des élèves, argent...) Problème de l’alarme. Parking :
   problème des flaques, travail prévu pour 2010
   mise à niveau kiosque, travail pour 2010
   passage poussette : ok
   commande panneaux.

Rappel : mercredi 20 mai classe toute la journée à la place du vendredi de l’ascension.

Info mairie :
   mise en place d’une enquête cantine
   devis climatisation préfabriqué, 18000 euros

Séance levée à 20h05.